Contexto Institucional

Nuestra Historia

La Escuela de Educación Técnica y Superior Nº1 de Nogoyá constituye una de las instituciones educativas más representativas de la ciudad y la región. Desde sus orígenes, se ha destacado por brindar una formación sólida en el ámbito técnico, orientada al desarrollo de las capacidades productivas, tecnológicas y humanas de los jóvenes y adultos que transitan por sus aulas.

Su creación respondió a la necesidad de contar con una institución que ofreciera educación técnica pública, accesible y de calidad, capaz de acompañar el crecimiento industrial y social de Nogoyá y sus alrededores. A lo largo de su historia, la escuela ha sabido adaptarse a los cambios del contexto social y tecnológico, incorporando nuevas especialidades, metodologías y niveles educativos que responden a las demandas actuales del mundo del trabajo.

En sus primeros años, la escuela funcionó con una estructura modesta, impulsada por docentes y vecinos comprometidos con la educación técnica. Con el paso del tiempo, se consolidó como un espacio de referencia regional, no solo por su nivel académico sino también por su compromiso con la comunidad y su permanente actualización curricular.

Con la creación de las Tecnicaturas Superiores, la institución dio un paso decisivo en su evolución, abriendo sus puertas a nuevas generaciones de estudiantes que buscan una formación profesional de nivel terciario. Estas propuestas permitieron articular la educación técnica con la educación superior, fortaleciendo el vínculo entre la escuela, el sector productivo y las instituciones educativas de nivel universitario.

A lo largo de los años, la escuela ha participado en proyectos de innovación tecnológica, ferias de ciencias, prácticas profesionalizantes y actividades comunitarias que reflejan su compromiso con el desarrollo local. Sus egresados se desempeñan hoy en diversos ámbitos —industrial, educativo, gastronómico, tecnológico— contribuyendo con sus conocimientos al progreso de la región.

En la actualidad, la institución se sostiene sobre pilares de calidad educativa, inclusión, trabajo colaborativo y formación integral. Sus docentes y equipos técnicos promueven una enseñanza que combina el saber teórico con la práctica concreta, entendiendo la educación técnica como un motor para el desarrollo social, económico y cultural.

Orgullosa de su historia y proyectándose hacia el futuro, la escuela continúa formando ciudadanos comprometidos, críticos y creativos, capaces de asumir los desafíos de una sociedad en constante cambio y de aportar al fortalecimiento de una educación pública de excelencia.

Misión

Brindar una educación técnica y superior integral, que permita a los estudiantes desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes para desempeñarse con responsabilidad, creatividad y compromiso ético en su ámbito profesional y en la sociedad.

Visión

Ser una institución educativa de referencia en la formación técnica y docente de la región, reconocida por su calidad académica, su apertura a la innovación, la inclusión y su participación activa en el desarrollo local y regional.

Valores Institucionales

• Compromiso: con la educación pública y el desarrollo de la comunidad.
• Responsabilidad: en la tarea formativa y en la gestión institucional.
• Respeto: hacia la diversidad de ideas, personas y culturas.
• Trabajo colaborativo: como base del aprendizaje y la convivencia.
• Innovación: para afrontar los desafíos del mundo actual.
• Solidaridad: como principio ético que guía nuestras acciones.

Compromiso con la Comunidad

La escuela mantiene un estrecho vínculo con las instituciones locales, empresas y organizaciones del entorno, promoviendo la articulación entre la educación y el trabajo. Se desarrollan proyectos de extensión, prácticas profesionalizantes y actividades sociocomunitarias que fortalecen la integración y la formación ciudadana.